雁城好老師|歐名敏:以智啟學(xué)引路,以愛帶班育人

【好老師簡介】歐名敏,女,中學(xué)一級教師,衡陽市石鼓船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師,蒸湘區(qū)優(yōu)秀教師。歐老師深耕初中數(shù)學(xué)教學(xué)十余年,她既是功底扎實(shí)的學(xué)科教師,也是深受學(xué)生愛戴的班主任。
課堂上,她是點(diǎn)亮數(shù)學(xué)思維的引路人。潛心鉆研教學(xué)方法,擅長將枯燥的公式定理拆解為趣味滿滿的解題思路,讓抽象的數(shù)理知識變得直觀易懂,收獲學(xué)生的喜愛與尊重。她還積極投身教研實(shí)踐,在衡陽市數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)教研活動、名師工作室送課下鄉(xiāng)活動中,憑借一節(jié)節(jié)精彩的示范課展現(xiàn)過硬的教學(xué)本領(lǐng)。
班級管理上,她秉持嚴(yán)慈相濟(jì)的育人理念,既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步,更重視學(xué)生身心成長,平等對待每一位學(xué)生,用愛心與責(zé)任心搭建起家校溝通的暖心橋梁。從教以來,她多次獲評優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號,是學(xué)生心中的良師,更是他們成長路上的真摯益友。
【視頻制作】鄒志剛
【正文】作為一名教師,我堅(jiān)信,每個學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),教育應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個體差異,而非用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評判優(yōu)劣。
在教學(xué)層面,我始終認(rèn)為,好的教學(xué)不僅是知識的傳遞,更是思維的點(diǎn)燃與心靈的喚醒。我力求深入淺出,將復(fù)雜的知識化為生動的圖景,注重啟發(fā)與互動,激發(fā)每一位學(xué)生的好奇與潛能,讓他們在探索中感受學(xué)習(xí)的樂趣與力量。
在班主任工作層面,我堅(jiān)信“育人”先于“育分”。我致力于營造一個溫暖、平等、有規(guī)則的班級家園。通過細(xì)致觀察、真誠溝通,關(guān)注每個孩子的個性與情緒,培養(yǎng)他們的集體責(zé)任感與健全人格。我希望自己不僅是管理者,更是陪伴他們成長的引路人與同行者。
教學(xué)與帶班,相輔相成,其核心皆在于“用生命影響生命”。我愿持續(xù)以愛心、耐心與智慧,守護(hù)孩子們的成長!











