雁城好老師|陳瓊麗:耕耘心靈沃土,靜待思想花開

【好老師簡(jiǎn)介】陳瓊麗,女,中共黨員,中小學(xué)高級(jí)教師,石鼓區(qū)都司街碧桂園小學(xué)副校長(zhǎng)、道德與法治教師,湖南省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)委員,衡陽市骨干教師,衡陽市E類人才。從教29年來,她以“守禮明責(zé),強(qiáng)心修德”為育人準(zhǔn)則,以“耐心、細(xì)心、恒心”為執(zhí)教航標(biāo),始終做“立德樹人”的堅(jiān)定踐行者。她于一言一行中引領(lǐng)學(xué)生方向,在一點(diǎn)一滴中筑牢品格根基,詮釋了一位優(yōu)秀思政課教師的使命與擔(dān)當(dāng)。個(gè)人曾獲全國(guó)“雙有”先進(jìn)個(gè)人、湖南省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、石鼓區(qū)優(yōu)秀教育工作者、石鼓區(qū)優(yōu)秀德育教研工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
【視頻制作】鄒志剛
【正文】在我心中,思政課是離孩子心靈最近的一門課。
從教思政課多年,我始終在思考:如何讓書本上的道理真正走進(jìn)學(xué)生的心里?如果課堂內(nèi)容離孩子們的生活太遠(yuǎn),所有的說教都將是空中樓閣。所以,我的首要任務(wù)就是讓思政課“活”起來。我致力于打破學(xué)科邊界,將道德法治教育融入更廣闊的知識(shí)土壤,通過組織辯論、情景模擬、實(shí)踐互動(dòng)等形式,讓道理在體驗(yàn)中內(nèi)化于心、外化于行。
我追求的從來不是生硬的知識(shí)灌輸,而是那種“和風(fēng)細(xì)雨、潛移默化”的浸潤(rùn)。當(dāng)看到孩子們眼中閃起光芒,開始用課堂所學(xué)的道理去辨析身邊事、身邊理時(shí),我便知道,那些智慧的種子已經(jīng)在他們心中生根發(fā)芽。
能通過我的課堂,為孩子們的成長(zhǎng)助力,看著他們逐漸成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、有正義感的人,這份欣慰,正是我堅(jiān)守思政講臺(tái)最溫暖的動(dòng)力。











