雁城好老師|鄧玲:以初心赴使命,書寫新時(shí)代教育答卷

【好老師簡介】鄧玲,女,中共黨員,中小學(xué)一級教師,衡陽市石鼓區(qū)江霞小學(xué)副書記、道德與法治教師、音樂教師,石鼓區(qū)第五次黨代會(huì)代表。作為一名成長于80年代的教育工作者,她身上既有80年代人務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)木竦咨旨婢咝聲r(shí)代教育者的創(chuàng)新與溫度,始終以高度責(zé)任感扎根崗位,在學(xué)校管理中恪盡職守,在育人一線上傾注心力。
育人路上,她始終保持對專業(yè)領(lǐng)域的敬畏與追求,積極參加各級各類培訓(xùn),更新教育理念、提升教學(xué)與管理能力,多篇論文獲市級獎(jiǎng),多次參與省、市級課題研究;指導(dǎo)學(xué)生在各級比賽中屢獲佳績,更在第五屆全國校園排舞展示大賽中獲一等獎(jiǎng)。個(gè)人先后獲得“衡陽市優(yōu)秀教育工作者”“衡陽市優(yōu)秀共青團(tuán)員”“石鼓區(qū)骨干教師”“國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施區(qū)級先進(jìn)個(gè)人”“石鼓區(qū)角山鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人”“石鼓區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀通訊員”等榮譽(yù)稱號(hào),榮立三等功一次。
【視頻制作】鄒志剛
【正文】初涉教育領(lǐng)域,我便篤定初心:以實(shí)干立身,做助力孩子成長的老師。我們80后成長于篤實(shí)奮進(jìn)的年代,這份韌勁與踏實(shí),也自然融入我對教育的理解與踐行。無論是立足講臺(tái)授課,還是肩負(fù)學(xué)校管理職責(zé),我始終明晰:教育不只是知識(shí)傳遞,更在于為孩子們的成長筑牢根基。
為踐行這份初心,我未有過半分懈怠。自我領(lǐng)導(dǎo)力是我推進(jìn)工作的核心動(dòng)力,鉆研教學(xué)力求扎實(shí),推進(jìn)工作注重實(shí)效、不尚虛功;面對家校溝通,秉持真誠以待;對待有需求的學(xué)生,主動(dòng)幫扶。在班級管理與學(xué)校工作中,我以“高效且貼合需求”為目標(biāo),不依賴傳統(tǒng)模式:先制定民主規(guī)則,再推動(dòng)學(xué)生自主管理,既培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí),也讓各項(xiàng)事務(wù)推進(jìn)更順暢;執(zhí)行中若發(fā)現(xiàn)有偏差,會(huì)及時(shí)復(fù)盤校準(zhǔn),始終緊扣實(shí)效、不務(wù)虛功。即便后來獲得榮譽(yù)、承擔(dān)更多責(zé)任,我對教育的堅(jiān)守依舊如初,始終以務(wù)實(shí)為基、以實(shí)心為要,讓初心在每一項(xiàng)具體工作中落地生根。











