【好老師簡介】鄧麗佳，女，中小學(xué)二級教師，石鼓區(qū)華耀小學(xué)語文教師、語文教研大組長。從教九年，她恪盡職守，辛勤耕耘，用愛滋養(yǎng)，用心守護每一個孩子。個人曾獲衡陽市“點燈人——閱讀推廣名師”、“石鼓區(qū)骨干教師”“石鼓區(qū)師德先進個人”等榮譽稱號。她執(zhí)教的《我是一張紙》獲衡陽市“立德樹人”思政課現(xiàn)場授課比賽一等獎，受邀在石鼓區(qū)中小學(xué)語文“整本書閱讀”教學(xué)觀摩研討會上做經(jīng)驗交流，撰寫的教學(xué)論文多次獲國家級與市級榮譽，指導(dǎo)學(xué)生多次獲得國家、省、市、區(qū)級獎項，如“七彩語文杯”全國一等獎，“一手好字”湖南省一等獎等。在語言文字的芬芳里，她遇見了最好的自己和最可愛的孩子。

【視頻制作】鄒志剛

【正文】在我們校園的文化長廊上，書寫著這樣的一句教育格言：教育無他，唯愛與榜樣。懷揣著愛，循著榜樣的足跡，歷經(jīng)九年語文教育時光，我發(fā)現(xiàn)——育人無他，唯巧授與勤治。

巧授在語文課堂上。教學(xué)中，我始終以“實用、高效”為教學(xué)核心，深耕教材，緊扣文本肌理，力求每節(jié)語文課“新、活、實、真”，或以文為媒設(shè)計任務(wù)，或因材施教分層引導(dǎo)，或帶領(lǐng)學(xué)生涵泳詞句、品讀意境，或組織專題思辨、仿寫練筆，用富有語文特質(zhì)的互動激活課堂，讓學(xué)生在生動有趣的參與中，掌握扎實知識，發(fā)展綜合素質(zhì)。

勤治在班級管理中。我把班級管理落在“勤”與“細(xì)”上，我時刻把學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)掛在心頭，督促他們規(guī)范做好每件小事，用親切溫和的語調(diào)幫助孩子化解相處時的小問題，把對他們的牽掛藏在細(xì)碎的囑咐里。對不同的孩子我有不同的教育期盼：為優(yōu)等生打開更廣闊的窗，幫中游生發(fā)掘更多潛能，暫有不足的孩子，用耐心與尊重循循引導(dǎo)，鼓勵他們慢慢成長。面對家長，我總以朋友的姿態(tài)認(rèn)真傾聽，平和溝通。我致力于讓每個孩子都在班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，充滿愛心與溫暖的集體里中健康長大。