【好老師簡(jiǎn)介】陳煌，男，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，衡陽(yáng)市第一中學(xué)數(shù)學(xué)教師兼班主任，湖南省骨干教師，衡陽(yáng)市優(yōu)秀教師，衡陽(yáng)市骨干教師，衡陽(yáng)市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)理事。一直以來(lái)，他在教學(xué)第一線及教學(xué)管理中發(fā)揮著一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，教育教學(xué)工作勤懇敬業(yè)，在校多次被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“十佳教師”“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀班主任”。在數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)方面，指導(dǎo)學(xué)生在高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，有8人次獲得省二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。作為班主任，能夠構(gòu)建一個(gè)既有規(guī)則秩序，又充滿人文關(guān)懷的班集體，每屆所帶班級(jí)高考成績(jī)顯著，2025年高考所帶班級(jí)學(xué)生洪振宇保送清華大學(xué)。

【視頻制作】鄒志剛

【正文】班級(jí)管理的精髓，在于因材施教，為每個(gè)獨(dú)特的靈魂，提供最適宜的成長(zhǎng)環(huán)境。我用三把“鑰匙”，開(kāi)啟學(xué)生的心靈之鎖。

第一把鑰匙：分層引導(dǎo)學(xué)業(yè)。學(xué)有余力的，鼓勵(lì)挑戰(zhàn)更高目標(biāo)；暫時(shí)落后的，幫助建立自信。

第二把鑰匙：個(gè)性舞臺(tái)成長(zhǎng)。安排工作注重個(gè)性，讓每個(gè)學(xué)生找到自己的位置與價(jià)值，增強(qiáng)歸屬感和責(zé)任感。

第三把鑰匙：多元評(píng)價(jià)成長(zhǎng)。關(guān)注品德、進(jìn)步與努力。一次真誠(chéng)的道歉、一個(gè)創(chuàng)意的點(diǎn)子，都值得肯定。

管理是手段，育人是目的?？吹胶⒆觽儽几案髯缘男浅酱蠛?，就是教育者最大的幸福。