【好老師簡介】張玲芝，女，中小學(xué)一級教師，衡南縣向陽聯(lián)合學(xué)校向陽中學(xué)語文教師，衡南縣骨干教師。她2022年與全國的鄉(xiāng)村教師分享閱讀教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)登上《人民日報(bào)》，同年獲得向陽街道優(yōu)秀教師榮譽(yù)；2023年創(chuàng)辦“靈芝閱讀工作室”，面向全縣推廣閱讀，獲得衡陽市閱讀名師、衡南縣優(yōu)秀個(gè)人等榮譽(yù)稱號。她幫助學(xué)校建立多個(gè)圖書角和圖書室，并開展多場教師讀書會、培訓(xùn)會，指導(dǎo)教師考取閱讀證書。2024年5月帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)承辦江蘇省邳州市教育局教師讀書會，同年12月入選馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃全國100名，獲得10萬元資金支持。

【視頻制作】鄒志剛

【正文】在長達(dá)十幾年的鄉(xiāng)村教育教學(xué)中我認(rèn)為不能只教好課堂內(nèi)的語文，還應(yīng)該延伸到課堂外，發(fā)展課外閱讀，積累更多的知識儲備才行。

我會“關(guān)注每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛能與熱情”，追求“貼近學(xué)生實(shí)際、回應(yīng)學(xué)習(xí)需求”的閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)，努力營造“生動·靈活·和諧”的教學(xué)風(fēng)格，形成“繪本育·心”的教學(xué)主張。

我會根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)、興趣和能力，通過繪本閱讀培養(yǎng)他們的閱讀興趣和思維能力。繪本作為一種以圖畫為主的書籍，能夠有效激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力，是教育的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。我也會關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造一個(gè)開放、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓閱讀過程既有趣又富有意義，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)中，我需要挖掘繪本的深層內(nèi)涵，結(jié)合課程目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在每個(gè)閱讀環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)知識、理解情感、培養(yǎng)習(xí)慣，將社會主義核心價(jià)值觀融入他們的內(nèi)心，外化為實(shí)際行動。