衡陽新聞網(wǎng)訊　記者趙福中　鄒志剛　通訊員鄒敏　熊媚報(bào)道　當(dāng)清晨的陽光穿過岳屏山畔，瑯瑯的書聲已飄蕩在雁峰區(qū)廣場(chǎng)小學(xué)的上空。這是一座掩映在群樓里的校區(qū)，她既吸納了衡岳的四時(shí)佳氣，又繼承了抗戰(zhàn)名城的根骨；她既根植了湖湘文化的底蘊(yùn)，又傳承了非遺戲曲文化的精髓。

一直以來，雁峰區(qū)廣場(chǎng)小學(xué)秉承“特色引領(lǐng)、文化育人、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，唱響“創(chuàng)新—特色—發(fā)展”主旋律，用心用情用愛點(diǎn)亮孩子的幸福人生。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生510人，教師28人。

風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量——精研業(yè)務(wù)提升隊(duì)伍

學(xué)校堅(jiān)持以課改強(qiáng)校，走科研興校之路，加強(qiáng)對(duì)教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育，積極組織教師參加各級(jí)教研和專業(yè)技能培訓(xùn)，采用“三位一體”相結(jié)合的教研形式，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

“項(xiàng)目式”主題教研。隨著基礎(chǔ)教育改革的深入，針對(duì)教師的培訓(xùn)必不可少，學(xué)校每學(xué)期初制定培訓(xùn)主題，從師德師、專業(yè)成長(zhǎng)、課堂常規(guī)、鉆研教材、說課評(píng)課等方面對(duì)全體教師進(jìn)行系統(tǒng)性培訓(xùn)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。

“同課異構(gòu)式”教研。各教研組確定各學(xué)段的備課內(nèi)容，明確執(zhí)教教師，其他教師共同參與備課、聽課、評(píng)課，相互交流，探討教學(xué)中突顯的問題，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)共振效應(yīng)。

“師徒式”教研。實(shí)施青藍(lán)結(jié)對(duì)工程，每位青年教師都配有一名師父，從班級(jí)管理、課堂教學(xué)、鉆研教材等方面手把手地教，有困惑當(dāng)下解決，向師傅取經(jīng)，既發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，又做好青年教師的培養(yǎng)。課題《家校共育親子閱讀有效策略研究》獲衡陽市第十一屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教研教改成果一等獎(jiǎng)。周丹、盛夢(mèng)勤、周萍、熊媚、劉曉君被評(píng)為市、區(qū)骨干教師，劉莤宜、熊媚老師被評(píng)為市閱讀推廣名師，陳婷、李瓊、雷霞等多名教師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師、德育標(biāo)兵。

少年壯志當(dāng)凌云——思政教育潤(rùn)澤心靈

學(xué)校秉承辦家門口的好學(xué)校這一宗旨，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，將思政教育融入日常生活，為孩子們扣好人生的第一?？圩?。學(xué)校精心打造了綠色教室、書香教室、戲曲教室三大亮點(diǎn)。走進(jìn)教室，綠意盎然，生機(jī)勃勃，書柜里琳瑯滿目，種類繁多，墻上的硬筆書法、軟筆書法作品展示，手抄報(bào)的粘貼更添一抹藝術(shù)氣息，戲曲元素會(huì)不經(jīng)意跳入孩子們眼簾，窗簾扣、戲曲臉譜、黑板報(bào)上的戲曲小知識(shí)、戲曲創(chuàng)意畫等，讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化的博大精深。

每天開展“晨讀午練”活動(dòng)，早晨誦讀經(jīng)典；午間十分鐘進(jìn)行硬筆字練習(xí)，每周的星期二、星期四，小白馬廣播站準(zhǔn)時(shí)開播，星期二心理健康欄目“小白馬嘮嗑”，學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)的心理咨詢老師對(duì)孩子們感到困撓的問題進(jìn)行答疑回復(fù)，星期四開設(shè)“美文薦賞專欄”，由各班推選優(yōu)秀作文進(jìn)行宣讀，語文教師點(diǎn)評(píng)，以我手寫我文，書寫生活點(diǎn)滴，感受文字魅力。

學(xué)校依托傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。逐步形成了“四節(jié)三禮一手冊(cè)”的特色德育體系。四節(jié)即閱讀節(jié)、數(shù)學(xué)周、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，三禮即入學(xué)禮、入隊(duì)禮、畢業(yè)禮，這些富有特色的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示和成長(zhǎng)的平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校通過《逐夢(mèng)少年日志》這一評(píng)價(jià)手冊(cè)，對(duì)學(xué)生閱讀、書寫、勞動(dòng)、體育、紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況進(jìn)行記錄與評(píng)價(jià)，從小立志，將大德育融入學(xué)生細(xì)微處、生活中。

低手亦可摘星辰——課程改革提質(zhì)減負(fù)

學(xué)校在開齊開足國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，大膽進(jìn)行課程改革，按課程內(nèi)容分為了基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程。充分挖掘?qū)W校資源，將全體教師分為藝術(shù)類特長(zhǎng)教師、科技類特長(zhǎng)教師、體育類特長(zhǎng)教師、人文類特長(zhǎng)教師、學(xué)科應(yīng)用類特長(zhǎng)教師。重視與基礎(chǔ)型課程的整合：如在美術(shù)學(xué)科中，開發(fā)出創(chuàng)意美術(shù)、書法課程等。與衡陽市師范學(xué)院教育科學(xué)系合作，開發(fā)科技小制作課程、航模課程等。

每學(xué)期初，學(xué)校會(huì)舉行“落實(shí)雙減政策，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)”為主題的課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，教研組長(zhǎng)率先垂范上示范課，并組織全體成員聽評(píng)課，積極開展探究式、合作式、互動(dòng)式情境化教學(xué)，整合信息技術(shù)，突破重難點(diǎn)，打造高效課堂。

學(xué)校以課程思政為主導(dǎo)，陸續(xù)開展了骨干教師觀摩課，青年教師常規(guī)課，全學(xué)科全學(xué)段實(shí)施課堂改革。分學(xué)科召開專題圓桌會(huì)議，聘請(qǐng)學(xué)科骨干教師進(jìn)行學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容到課程設(shè)計(jì)，確保課課有內(nèi)容，人人有特色。讓孩子從說教的課堂解放出來，真正地享受德育、體育、美育、智育、勞動(dòng)教育的樂趣。近年來，曹華蓉老師的思政課《珍愛生命　預(yù)防溺水》獲省三等獎(jiǎng)，熊媚老師的生涯規(guī)劃課、周萍老師的數(shù)學(xué)課、左琴老師的勞動(dòng)課、盛夢(mèng)勤老師的體育課、陳舒情老師的戲曲課均獲市一等獎(jiǎng)。撰寫的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)參加國(guó)、省、市比賽捷報(bào)頻傳。

絕知此事要躬行——五育并舉聚焦成長(zhǎng)

學(xué)校深入推進(jìn)“五育并舉”，嚴(yán)格落實(shí)雙減政策，以“特色引領(lǐng)　快樂相伴”為主旨，打造學(xué)校體藝特色，創(chuàng)新育人途徑。精心創(chuàng)編了室內(nèi)操《左手右手》、趣味田徑《梯子上的游戲》、戲曲燃脂操《我們的歌》、體質(zhì)監(jiān)測(cè)《加油鴨》四套大課間活動(dòng)方案。晴天，趣味田徑、戲曲燃脂、體質(zhì)監(jiān)測(cè)在室外輪流交替；雨天，孩子們?cè)诮淌覂?nèi)做室內(nèi)操。并根據(jù)校園面積小的特點(diǎn)，充分利用樓道、走廊，開展“大手拉小手健康大家行”結(jié)對(duì)活動(dòng)，一、五年級(jí)、二、六年級(jí)、三、四年級(jí)結(jié)對(duì)，以大帶小，讓高帶低，學(xué)習(xí)動(dòng)作，練習(xí)技巧。讓全體師生在游戲中得到鍛煉，感受體育的魅力。

精心設(shè)計(jì)大力開展校本社團(tuán)課程。書法、田徑、籃球、排球、輪滑、圍棋、戲曲、創(chuàng)意美術(shù)、科技小制作、航模等十多個(gè)社團(tuán)深受學(xué)生的歡迎。與市非遺中心合作，開展非遺進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)衡州花鼓戲非遺傳承人楊小蘭來校指導(dǎo)戲曲社團(tuán)活動(dòng)，并將戲曲、書法等傳統(tǒng)課程納入課表，將戲曲知識(shí)普及到每一位師生，實(shí)現(xiàn)了特色教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

學(xué)校充分挖掘校外教育資源，開展項(xiàng)目化、實(shí)踐性學(xué)習(xí)，組織學(xué)生參觀紅色教育基地、新農(nóng)村基地、蔬菜研究所等，豐富多彩的校園文化生活，猶如一個(gè)個(gè)快樂的音符，一支支美妙的樂曲，滌蕩在校園的各個(gè)角落，對(duì)學(xué)生心靈的呵護(hù)、精神的滋養(yǎng)，如同春雨點(diǎn)點(diǎn)入土。李宛凝同學(xué)被評(píng)為省三好學(xué)生，谷文彬、謝伊雯、周一朵等同學(xué)被評(píng)為市三好學(xué)生、德育標(biāo)兵。謝東杓同學(xué)被評(píng)為市閱讀之星，陳子蔚家庭被評(píng)為市書香家庭。校排球隊(duì)代表雁峰區(qū)參加市中小學(xué)排球比賽取得了第二名，田徑隊(duì)獲區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名。2020、2021連續(xù)兩年，學(xué)校成功承辦了雁峰區(qū)“體育藝術(shù)2＋1”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并得到了市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。戲曲社團(tuán)參加湖南省紅色經(jīng)典藝術(shù)展演表演的《紅燈記》選段獲省三等獎(jiǎng)。

“路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。”雁峰區(qū)廣場(chǎng)小學(xué)致力把學(xué)校辦成師生的精神棲息地，名師聚集地，學(xué)生成長(zhǎng)地，讓師生在校園過一種幸福完整的教育生活。