衡陽(yáng)新聞網(wǎng)訊　通訊員曹超群　肖媛媛　記者周孝芳報(bào)道　從衡陽(yáng)市區(qū)出發(fā)，記者一行驅(qū)車(chē)近兩個(gè)小時(shí)到達(dá)衡東縣高湖鎮(zhèn)。穿過(guò)熙熙攘攘的街道，轉(zhuǎn)進(jìn)斑駁樹(shù)影的小路，從伍湖大道門(mén)口進(jìn)入高湖中學(xué)，沒(méi)有林立的高樓、如茵的球場(chǎng)，只有校門(mén)邊的薔薇花熱情綻放，還有操場(chǎng)上的香樟樹(shù)吐露芳香，在孩子們朗朗的讀書(shū)聲中，它們盡情展示著高湖中學(xué)的蓬勃朝氣。

衡東縣高湖中學(xué)創(chuàng)辦于1969年，坐落在高湖鎮(zhèn)伍湖社區(qū)，周邊青山綠水環(huán)抱，自然風(fēng)光秀麗。學(xué)校現(xiàn)有專任教師29人，其中初級(jí)職稱教師19人、中級(jí)職稱教師5人、高級(jí)職稱教師5人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人。學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，新的現(xiàn)代化教學(xué)樓正在加緊籌建。

創(chuàng)特色，養(yǎng)成教育全面鋪開(kāi)

“以養(yǎng)促教，養(yǎng)教結(jié)合”是學(xué)校的教育理念。2019年10月，侯志強(qiáng)帶著多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)上任高湖中學(xué)校長(zhǎng)，立足學(xué)校實(shí)際，以德育為突破點(diǎn)，著手打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)品牌德育——“養(yǎng)成教育”。他深知好習(xí)慣非一日能養(yǎng)成，“跳一跳夠得著的果子才有動(dòng)力，不能急于求成。”自此，學(xué)校的“養(yǎng)成教育”全面鋪開(kāi)，2021年湖南新聞聯(lián)播還對(duì)該校的“養(yǎng)成教育”進(jìn)行了宣傳和推介。

用行動(dòng)進(jìn)行思想教育。每學(xué)期學(xué)生入校后，學(xué)校都會(huì)認(rèn)真組織開(kāi)展《開(kāi)學(xué)第一課》，利用開(kāi)學(xué)的第一周，每天安排一節(jié)課組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)務(wù)整理、行為習(xí)慣、文明禮儀的培訓(xùn)，從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識(shí)。如今，“老師，您好”“同學(xué)，你早”“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌行為在校園隨處可見(jiàn)，文明之花開(kāi)滿整個(gè)校園。

用評(píng)比進(jìn)行養(yǎng)成教育。在全校開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明寢室”活動(dòng)，要求學(xué)生“把書(shū)讀好、把飯吃好、把衛(wèi)生打掃好、把操做好、把寢室內(nèi)務(wù)整理好”，活動(dòng)情況每日一通報(bào)，每周一評(píng)比、一總結(jié)，流動(dòng)紅旗的頒發(fā)激發(fā)了學(xué)生們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。發(fā)揮每周升旗儀式的教育作用，厚植學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。

用展示進(jìn)行全面教育。9.18事變紀(jì)念日，學(xué)校拉起防空警報(bào)，全體默哀致敬，提醒著學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴、勿忘國(guó)恥，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮努力、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)大志向。開(kāi)展紅色教育，重溫革命歷史。學(xué)校多次組織學(xué)生參觀羅榮桓故居紀(jì)念館，學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家不怕?tīng)奚?、奮勇前行的高尚品德，繼承革命先烈光榮傳統(tǒng)，把紅色種子根植在孩子心中，提升孩子們的民族自豪感、歸屬感和責(zé)任感。

強(qiáng)創(chuàng)新，教育質(zhì)量顯著提升

現(xiàn)代化、科學(xué)的教學(xué)思想，其實(shí)質(zhì)就是充分的調(diào)動(dòng)師生的積極性，創(chuàng)設(shè)樂(lè)學(xué)的心理氛圍，煥起學(xué)生的求知興趣和欲望，讓他們主動(dòng)地生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)并獲全面和諧的發(fā)展，從單純“應(yīng)試教育”的桎梏下解脫出來(lái)，把歡樂(lè)還給孩子，使全體學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體、心理素質(zhì)得到提高。

為此，高湖中學(xué)多次邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)進(jìn)入校園開(kāi)展教學(xué)。“太極文化進(jìn)校園”“法制教育進(jìn)課堂”“心理健康教育專場(chǎng)活動(dòng)”等專題教育內(nèi)容的拓展，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作為信息技術(shù)2.0的試點(diǎn)校，信息化教學(xué)也是學(xué)校的主流教學(xué)方法，信息化手段的使用讓課堂有了更多形式的交流和互動(dòng)。此外，學(xué)校還針對(duì)不同科目開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，如歷史課上穿越歷史的角色扮演、英語(yǔ)情境繪聲繪色表演、化學(xué)實(shí)驗(yàn)謹(jǐn)小慎微的操作，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受課堂的愉悅。

高湖中學(xué)在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新養(yǎng)成教育方式，全面促進(jìn)素質(zhì)教育的提高，該校連續(xù)七年獲得衡東縣教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，由于教學(xué)亮點(diǎn)和特色突出，學(xué)校不但留住了生源，還吸引了周邊地區(qū)學(xué)生前來(lái)就讀。

重內(nèi)涵，莘莘學(xué)子全面發(fā)展

興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維、探究知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)力。有了興趣，學(xué)生對(duì)他所學(xué)的東西就會(huì)不知疲倦，越學(xué)越愛(ài)學(xué)。學(xué)習(xí)就不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。學(xué)校堅(jiān)持以“搭建平臺(tái)、展示才能、收獲快樂(lè)”為宗旨，積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富師生的校園生活。打破傳統(tǒng)的體育大課間形式，采用多種活動(dòng)形式的大課間，誦讀弟子規(guī)，選擇恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)，創(chuàng)編孩子們喜歡的音樂(lè)操，編排特色的啦啦操，這些能讓孩子們?cè)谟鋹偟耐瑫r(shí)鍛煉身體，讓他們感受到大課間活動(dòng)不是為了做操而做操，使他們能夠心甘情愿滿心歡喜的融入到大課間中來(lái)，沐浴陽(yáng)光，享受生活。

學(xué)校每個(gè)月舉行一次大型的文體比賽活動(dòng)，如舉辦書(shū)寫(xiě)比賽，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球比賽，拔河比賽，律動(dòng)操比賽，元旦晚會(huì)等等，以此來(lái)豐富學(xué)生的課余生活。培養(yǎng)了學(xué)生能力，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，陶冶了學(xué)生情操。為了豐富學(xué)生的興趣愛(ài)好。學(xué)校開(kāi)設(shè)社團(tuán)課，如陶笛、啦啦操、籃球、田徑、鼓號(hào)隊(duì)等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使之樂(lè)意學(xué)。強(qiáng)化對(duì)于體育教育的重視，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，校田徑隊(duì)連續(xù)兩年榮獲全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第三名，學(xué)?；@球隊(duì)榮獲全縣中小學(xué)生籃球賽第三名。十字型人才不可多得，在某一領(lǐng)域能夠做到優(yōu)秀也是好的。學(xué)校管理應(yīng)該從學(xué)生個(gè)人興趣愛(ài)好出發(fā)，讓學(xué)生去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

2020年底，在全省第二屆群眾文化學(xué)會(huì)陶笛藝術(shù)交流會(huì)上，高湖中學(xué)的19位孩子們走上省會(huì)的大舞臺(tái)，人人手握一個(gè)巴掌大的陶笛，他們奏出的天籟之聲感動(dòng)了在場(chǎng)觀眾。從縣城到到省文化廳的舞臺(tái)，孩子變得更加自信大方，既開(kāi)闊了眼界，又在心中埋下了理想的種子。

歷年來(lái)，在縣委、縣政府和教育局的關(guān)心支持下，高湖中學(xué)深入貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，秉承“勤奮、創(chuàng)新、誠(chéng)信、博愛(ài)”的校訓(xùn)，改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，辦學(xué)水平不斷提升。養(yǎng)成教育碩果累累，吸引了縣內(nèi)外幾十所學(xué)校到校參觀交流。學(xué)校先后獲得“初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”“衡東縣中職招生先進(jìn)單位”“衡東縣師德師風(fēng)先進(jìn)單位”“衡東縣教育信息化先進(jìn)單位”“衡東縣中小學(xué)校本研修師范校”“衡陽(yáng)市文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

未來(lái)，高湖中學(xué)將繼續(xù)懷揣著陽(yáng)光的夢(mèng)想和激情，傳承教書(shū)育人的薪火，面朝陽(yáng)光，砥礪前行，努力尋找更美的詩(shī)和遠(yuǎn)方！